我们的教育，越来越让人疑惑。

都说教育的最终目的，是立德树人，可是呢，所有的学校，从幼儿园起，到小学，中学，大学，无不是在以考试为最终目的。大部分学生，小学起，就开始补课，大家都在拼命地抢夺着稀缺的教育资源——有名额限制的重点中学，高考通过才能进入的重点大学……

教育的目的是什么？不就是培养对社会有用的人吗？可是呢，现在国内遍地补课班，从小学到大学，甚至幼儿园都在补课，补什么？补出了考试机器！补出了家庭和学生的负担和劳累！补出了免费教育的无奈！最令人尴尬的是：普通家庭想让孩子能有一份好工作，无疑上个好大学几率最大，而要上985，分数就很重要，补课就出现了！关键补课有时候真能提高分数，你不补别人补差距还是很大的。以前是学校集体补，一个学期就几百块。现在不准学校补了，结果只是伤害到了穷人，高考以分数录取的方式没变，穷人又掏不起高价补课费。

而且，现在的中小学生，作业多，科目多，没时间玩，下课了也不让玩，孩子没了自由，心理容易出问题，还得死记硬背，好多学生，上小学时就有了白头发！教育越改越是压力大，越苦了孩子。当家长的，当然都希望自己的孩子可以轻松学习，开心生活，可是现在国家教育体系不是这么回事，你想过得好一点，哪怕一点点，都需要很多很多的付出和努力。辛苦的不止孩子，家长都非常精疲力尽了！许多家长的想法：宁可让孩子辛苦一段时间，也不想让孩子辛苦一辈子！所以现在能给他的必须给，学习累，压力大，躲不过也逃不开！因为人人都这样！

中国教育和欧美教育是不一样的，中国教育是不管孩子喜不喜欢，数理化全部灌给孩子，结果孩子每样学的都是半桶水，而且学的还很累，欧美教育则是因材施教，孩子喜欢哪样，对哪样感兴趣，就重点培养孩子哪样！这种教学方式，孩子不累，而且还比较容易出人才。所以说这大概就是在科研上中国比不上欧美的原因吧，术业有专攻还是有道理的。

教育，正在朝功利化的方向发展！

看看所有的学校，现在课程的编排，都强调知识技能的训练，忽视整体性系统性的认知。学出来成绩好，却不知道为什么学这些东西，学这些东西有什么用。所以有些人往往数理化考得很棒，却没有科学素养。中国学校，家庭，国人培养学生的理念是考上大学找个好的工作单位，工资高、待遇好、轻松、舒服，至于为国家社会做贡献，只是口号形式，都是说给别人听的，悲哀。<currentrange></currentrange>

对于教育的反思，学校和老师要做，家长也要做！

每个老师为了在期中、期末考试中排名在前，都会使出浑身解数布置作业，不管学生是死是活。学生的睡眠被严重剥夺，做不完作业就是事故，成绩不好的孩子，成为眼中钉肉中刺，孩子每天的世界里只剩下了压力、恐惧和疲惫不堪。想想，真的很可怕！

还有家长们，试问一声，学生的压力，真的全是教育体制给的么？最大的来源，恐怕还是家长的期许吧，每个人都望子成龙，望女成凤，可是绝大多数孩子，长大以后还是成了普通人。假如一开始就明白这个道理，把孩子送到技校学一门手艺，岂不是又省了教育费，又可以快活的玩，又可以让孩子早点工作赚钱？对于那些说要培养孩子创造力的家长，创造力也是要看天赋的，孩子不参加应试教育也不会有什么创造力，他的注意力只会用在游戏上。

同学，对此，您如何看呢？