这段时间，小学三年级的数学，在学习小数的加减。

在学生理解了什么是小数以后，先是学习了什么是小数，小数的读法和写法，这个都非常简单。而且呢，三年级的小学生， 也已经明白，在比较小数的大小时，要先看整数部分，再比较小数部分。

而在实际的运算当中，老师却发现，三年级小同学，没掌握小数加减法的方法，错题特别多，原因在哪里呢？

来看一位三年级同学的数学作业：

这位小学生，8道小数的加减运算，她就做错了4道，可以说，错题有点多，看上去也有点“触目惊心”！

其实，小数在加减的时候，和整数基本上差不多。唯一的区别就是，小数点要对齐。看上图，这位同学，倒是做到了小数点对齐。那么，她错题的原因，究竟出在哪里呢？

主要错在了进位和退位！

以第一道错题为例，我们来看，先加小数部分的5和5，相加满十以后，需要向整数部分进1，但是呢，这位同学，她却没有进一，在底下写成了10，这就错误了！相加满十以后，要向前一位进一，下面对应的，是写0；接下来，整数部分的1加上7，再加上进上来的1，等于9，也就是说，这道题目的正确答案，应该是9.0，后面的0可以省略不写，答案为9。

再如这位小学生的第二个错题，也是错在了退位。小数部分的0减4时，不够减，要向前一位的整数部分的0借一，借来以后变成十，减4得到6，在这个部分，这位小学生错写成了4，因此发生了错误！

再来看上图当中的两道错题。

1.4+0.8，和6.2+3.9，在相加时，都出现了进位。这位小学生，错误的原因是一样的，根本就没有进位，反而，她把小数部分相加的结果，全挤在了小数部分，不懂得进位，因此连出错误。这一点，应该懂得避免。

同样是加法的进位计算，上图当中的6.8+3.4，正确解法是，先算小数部分的8加4，进一，写2，之后，再用整数部分的6加上3，再加上进上来的一，得10，整个算式的运算结果，是10.2才对！

小数的加减，看上去很简单，可是小学生却容易出现这样那样的错误，需要仔细分析，认真讲解，让他们在听懂之后，学会运用！