小学一年级和二年级，只设语文课，不学数学，现实吗？可行吗？

其实呀，这项举措，是湖北省一所民办小学，在实施教研改革时的一种做法。

对于这种做法，身为一线老师，感觉很新鲜，当然了，因为我们也没有这样做过，自然也不知道，如果这样实施教育改革，会发生什么结果？

不过，湖北这所民办小学有了自己的结果，那就是，通过改编小学数学教材以后，他们的小学生，一、二年级不接触数学，从三年级开始，用新教材学习数学，结果呢，在考试当中，孩子们的数学平均成绩，可以达到90分以上，相比较而言，要比常规接受数学教育的孩子，成绩高一些。

不过，目前这种做法，已经被叫停了。

相关部门表示，湖北这所民办小学，不能用地方课程和校本课程，随意取代国家课程，因此，责令他们进行整改，开足课时，按照正常的教育教学方式，去安排小学生学习数学。

那么，且不说这件事情的对与错。

我们，一起来探讨一下，小学生一、二年级不学数学，从三年级开始学数学，可行吗？

其实呀，作为一名一线老师，小学一至三年级的数学课，我已经教了三轮了，在这几年当中，深有体会，一部分小孩，在进入小学一年级以后，数学学起来，非常吃力！

吃力的一个最主要原因，是小学生识字太少！

有人可能会质疑，为何识字量少，影响到了数学的学习呢？

学数学，就会涉及到文字，一些比较复杂的题目，如果小学生不会读题，自然就影响到了他们的判断，因此，大部分一年级小学生，由于没啥识字量，数学学习就比较艰难，难度一大，小孩子嘛，自然对数学学习，就没有了多少兴趣，会影响到他们的数学成绩。

所以，既然人家已经经过了尝试和验证，小学生可以从三年级开始，再学习数学，这也未尝不可吧！

那么，对此，家长朋友们，你是如何看的呢？