1、没有两个人是一样的。孩子的想法与你不同,没什么奇怪。
2、一个人不能控制另一个人。改变自己,孩子才有可能作出相应改变。
3、沟通的意义决定于对方的回应。自己说什么不重要,孩子听到什么才是重要。
4、孩子的学习来自家长的行为和情绪,而不是家长的指令。言传身教更重要。
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1、没有两个人是一样的。孩子的想法与你不同,没什么奇怪。
2、一个人不能控制另一个人。改变自己,孩子才有可能作出相应改变。
3、沟通的意义决定于对方的回应。自己说什么不重要,孩子听到什么才是重要。
4、孩子的学习来自家长的行为和情绪,而不是家长的指令。言传身教更重要。